課程資訊
課程名稱
華語會話教學
Techniques of Chinese Conversation Teaching 
開課學期
109-2 
授課對象
文學院  華語教學碩士學位學程  
授課教師
蔡宜妮 
課號
TCSL7202 
課程識別碼
146 M0090 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
綜505 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。開放中文所 開放語言所
限碩士班以上
總人數上限:12人
外系人數限制:1人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程試圖結合理論與實務。課程先以理論閱讀出發,激發討論會話教學相關議題的思考。再引導進行實作設計與教學。課程單元涵蓋會話教學不同面向的議題,包含溝通能力、口說的認知過程、口語特性和會話類型、真實語料的應用、各級會話教學、會話課程規劃與活動設計、會話課程測試與評量等單元。 

課程目標
1. 幫助學生建立會話教學的基本概念
2. 幫助學生熟悉會話教學的相關議題
3. 培養學生設計實踐會話課程的能力 
課程要求
1. 不遲到早退,若無法上課需事先請假
2. 上課前需預習該週上課內容
3. 準時繳交作業
4. 積極參與課堂討論 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
Goh, C. C.M. & Burns, Anne. (2012). Teaching speaking: a holistic approach. Cambridge: Cambridge University Press.
蔡整瑩(2009)。漢語口語課教學法。北京語言大學出版社。 
參考書目
1. 李秀芬(2013)。《AP中文5C教學理論、策略與實務》。新學林。
2. 李曉琪(2006)。《對外漢語口語教學研究》。商務印書館。
3. 崔希亮(主編)。(2011)。《對外漢語聽說課:課堂教學研究》。北京語言大學出版社。
4. 張本楠(2008)。《中文聽力教學導論》。北京語言大學出版社。
5. 楊惠元(2009)。《對外漢語聽說教學十四講》。北京大學出版社。
6. Brown, D. H. (2007). Teaching by principles: An interactive approach to language pedagogy (3rd ed.). Longman.
7. Brown, G., & Yule, G. (1984). Teaching the spoken language. Cambridge University Press.
8. Bygate, M. (1987). Speaking. Oxford University press.
9. Clark, H. H. (1996). Using Language. Cambridge University Press.
10. Everson, M. E., & Xiao, Y. (2011). Teaching Chinese as a foreign language. Cheng & Tsui company.
11. Hughes, R. (2017). Teaching and researching speaking (3rd edition). Routledge.
12. Levelt, Willem J. M. (1989). Speaking: From intention to articulation. MIT Press.
13. Richards, J. C. (2008). Teaching listening and speaking. Cambridge University press.
14. Nunan, D. (2013). Task-based Language Teaching. Cambridge University press.
15. Thornbury, S., & Slade, D. (2006). Conversation: From description to pedagogy. Cambridge University Press. 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/25  課程介紹 
第2週
3/4  口說會話教學概論:架構與面向 
第3週
3/11  口說會話特性(定式教學法) 
第4週
3/18  口說的認知過程 
第5週
3/25  口說會話測試與評量
工作坊I:基於OPI原理原則的高程度口語教學的設計與執行 
第6週
4/1  溫書假(調整放假) 
第7週
4/8  溝通能力與會話能力 
第8週
4/15  會話教學架構
工作坊II:華語教學與會話教學 
第9週
4/22  言語行為與會話類型(真實語料應用) 
第10週
4/29  工作坊III:語言與表演 
第11週
5/6  會話活動設計(真實語料應用) 
第12週
5/13  綜合討論、會話活動設計 
第13週
5/20  會話活動試教、OPI測試與認識學生[期末試教準備] 
第14週
5/27  期末試教準備 
第15週
6/3  期末試教 
第16週
6/10  期末試教